Atención Docentes
ENTREVISTA DOCENTE
PREGUNTAS SUGERIDAS DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN
A continuación, estimados docentes que han pasado a la
Etapa Descentralizada del Nombramiento Docente, les compartimos la lista de
preguntas que se les hará en le Entrevista
PRIMER ASPECTO: Perfil del postulante para participar
en la gestión de la Institución Educativa.
CRITERIO 1: Trabajo colaborativo con los integrantes de la comunidad
educativa (Máximo 3 puntos)
a) Para usted, ¿tiene valor trabajar de manera
colaborativa con los integrantes de la comunidad educativa? ¿Por qué?
b) ¿Encuentra ventajas en realizar actividades
pedagógicas de manera colaborativa con sus colegas frente a hacerlo solo? ¿Cuáles?
c) ¿Piensa que trabajar de manera colaborativa con los
padres de familia aporta a la mejora de los aprendizajes de los estudiantes? ¿Cómo?
d) Comparta una experiencia reciente sobre alguna
actividad o tarea que haya realizado de manera colaborativa junto con otros
miembros de una institución educativa. ¿En qué consistió esta actividad y cuál
era la meta común del equipo? ¿Cómo se organizó el equipo? ¿Qué rol desempeño y
cómo aporto al logro de la meta común?
e) ¿Qué habilidades personales que usted posee
considera que favorecen o fortalecen el trabajo colaborativo? Menciónelas una a
una y explique cómo estas favorecen el trabajo en equipo
CRITERIO 2: Contribución en la Construcción e implementación de los instrumentos
de gestión de la Institución Educativa (Máximo 2 puntos)
a) ¿Qué instrumentos de gestión de la institución
educativa conoce? Selecciones uno de ellos, describa en que consiste y explique
su utilidad.
b) ¿Podría describir en qué consiste el proceso de
construcción de alguno de los instrumentos de gestión que conoce?
c) ¿De qué manera podría usted aportar, desde su rol
como docente, a la implementación de los instrumentos de gestión de una
institución educativa?
SEGUNDO ASPECTO: Compromiso del postulante con su
profesión docente
Criterio 1: Reflexión sobre la práctica pedagógica (Máximo
2 puntos)
a) ¿Evalúa usted su desempeño docente? ¿Con qué frecuencia
lo hace? ¿Utiliza algún instrumento o registro? ¿Qué hace usted con la
información recogida sobre su desempeño?
b) ¿Qué fortalezas ha identificado en su práctica
pedagógica? ¿Qué impacto tienen estas fortalezas en su desempeño docente?
c) ¿Qué aspectos por mejorar ha identificado en su práctica
pedagógica? ¿Qué impacto tienen estas oportunidades de mejora en su desempeño
docente?
CRITERIO 2: Interés por participar en acciones de desarrollo profesional
(Máximo 3 puntos)
a) Describa una necesidad de aprendizaje profesional
que haya identificado en relación con su práctica pedagógica. ¿Esta necesidad
lo llevó a realizar algún taller o curso de capacitación o especialización? ¿Cuál?
¿Puede describir lo abordado en el taller o curso? ¿Puede describir cómo le
ayudó lo aprendido en este taller o curso en su desarrollo profesional?
b) Si no ha tenido la oportunidad de realizar algún
taller o curso de capacitación o especialización, ¿Qué viene haciendo para atender
esta necesidad de aprendizaje profesional identificada? ¿Qué resultados ha
obtenido?
Fuente: Minedu
