La interrupción de los estudios, en la mayoría
de casos, no ocurre por decisión de la o del estudiante, sino que se debe a
factores estructurales —como la violencia, el trabajo infantil y adolescente,
el embarazo temprano— y a diversas situaciones surgidas por la pandemia: crisis
económica, dificultades para la conexión a “Aprendo en casa”, escaso
involucramiento familiar en el proceso educativo, entre otras.
Además de abordar estas situaciones desde lo
educativo, también se necesita poner en marcha estrategias intersectoriales
para contrarrestar los factores que impiden la continuidad de los estudios.
Asimismo, esta propuesta requiere ser particularizada de acuerdo con las
características de cada territorio y de cada población afectada.
Por ello, se ha organizado una respuesta en la
cual todas y todos deben estar involucradas e involucrados. Familias, docentes,
directivos, líderes comunitarios, sector público, sector privado y sociedad
civil pueden y deben jugar un rol clave para prevenir la interrupción de los
estudios, asegurar la permanencia y facilitar el retorno.
En esta línea, durante el 2020, el Ministerio
de Educación lanzó la “Movilización nacional por la continuidad educativa y el
retorno al sistema educativo” y en el 2021, estas acciones continuarán en el
marco de la “Estrategia para la reinserción y la continuidad educativa” con el
objetivo de prevenir la interrupción de estudios y promover la continuidad en
la educación básica a nivel nacional.
En este marco, el Ministerio de Educación ha
desarrollado el sistema “Alerta escuela” en el SIAGIE, donde se puede
identificar estudiantes que se encuentran en riesgo de interrumpir sus
estudios, así como registrar mensualmente la frecuencia de comunicación directa
con ellas y ellos, el acceso que tienen a estrategias de educación remota,
entre otros.
En este marco, el Ministerio de Educación ha
desarrollado orientaciones que contribuyan a prevenir a la interrupción de los
estudios, documentos publicados en el sistema de Alerta Escuela, Aprendo en
Casa y en el Portal de Directivos, como “Orientaciones para promover la
continuidad educativa” e “Intervenciones para prevenir la interrupción de los
estudios según factores de riesgo”.
El
presente documento propone acciones específicas en el nivel y el abordaje de
algunos factores asociados a la interrupción de los estudios. Este y los anteriores
documentos son complementarios y pueden ser usados y adaptados según la
necesidad de las y los estudiantes en situación de riesgo.
